隨著短視頻的迅速崛起，打開APP就刷得停不下來的沉迷現象逐漸為社會所關注。其中，未成年人沉迷現象尤為嚴重，因刷短視頻已出現不少極端案例。那么，現實中青少年為什么會熱衷刷網絡短視頻？又應如何合理防范呢？來看記者調查。

趙倬晗是北京某中學高一的學生，他告訴我們由于平時學習壓力比較大，抖音、快手這些網絡段視頻剛剛興起的時候他幾乎每天都會刷看，覺得看到這些視頻很放松、可以減少壓力。

青少年為什么會喜歡刷網絡段視頻？刷網絡視頻是否會耽誤青少年的學習？

學生：之前有段時間就是剛上高一的時候，大概就，因為那時候大概抖音這些剛興起，然后就是身為年輕人也想跟一下潮流，就之前會看一些里面的視頻什么，就里面大概就講了一些就很多搞笑的視頻小知識那些個短時間，但是能抓人眼球的東西，////然后又是因為一些原因就把手機里的就是能干擾到學習的就刪了，

學生：前段時間一直有，但是后來因為我媽就一開始剛上高一的時候，我下下來，然后每天刷，然后特別影響學習，然后后來我媽給我卸載了，但是我因為有的時候因為喜歡看，然后又給下回來了，然后但是老這樣，然后家長就說然后成績也有所下滑，然后所以后來就刪了，

學生：剛用手機的時候，然后下了一個視頻，但是因為，但是因為就是成績真的不好，然后后來就給刪了，結果有一段時間就會發現就是自己跟同齡人有的時候就是沒有一些話題，然后用手機的時候也比較無聊，所以說又下回來了，

第43次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2018年12月短視頻用戶規模達6.48億，其中大部分為青少年用戶。另據《中國青少年互聯網使用及網絡安全情況調研報告》，20%青少年“幾乎總是”在看短視頻，“每天看幾次”的也接近10%。

中國傳媒大學傳播學院曾興：我們中國的青少年這個學習壓力是相當巨大的，我們現在講這個碼農的996，我覺得我們的青少年絕對不是996了，所以說他實際上就說他的本身的這個心理壓力非常大，他是需要有一個放松的這個壓力或者是發泄壓力的這樣一個渠道的，但是我們現在的這種整個的學習和生活的壓力實際上它很難找到一個，就是很便捷的這樣的一種渠道。

隨著科技發展，短視頻風靡一時，尤其在青少年中受眾非常廣泛但背后存在的問題也比較多。去年7月，國家網信辦會同工信部、公安部、文化和旅游部等五部門，開展網絡短視頻行業集中整治 ，依法處置一批違法違規網絡短視頻平臺。有些網絡段視頻涉及傳播低俗、惡搞等不良信息，青少年長期觀看會給學習生活帶來很大影響。

中國傳媒大學傳播學院曾興：如果說他長期沉迷于中的話，對于他的學習時間還有對他的身體健康都有不好的地方，而且我覺得對就是對于我們從這個傳播學的一個角度來研究的話呢，我覺得還有一個非常重要的一點，我覺得會把他們這個深度思考的能力會弱化，因為他長時間的都是接觸這種短平快的，像這種快餐式的這種信息，所以這種長時間接觸下來的話呢，我覺得對他深度思考的能力，是會有極大的影響的。

為了杜絕制止青少年沉迷網絡段視頻現象，在國家網信辦指導組織下，抖音、快手、火山小視頻等試點上線青少年防沉迷系統。今年6月將在全國主要短視頻平臺全面推廣。啟動“青少年模式”后，使用時段、服務功能、在線時長都將受限，且只能訪問青少年專屬內容。

中國傳媒大學法律系副主任鄭寧：那么像抖音這樣的企業呢，它推出了防止青少年沉迷的模式，首先是值得肯定的，這說明企業切實的承擔起了社會責任，也是非常及時和有必要的，

據了解，在國外未成年人保護也是互聯網監管領域一個非常重要的目標。比如美國，也會鼓勵企業上線類似系統，強化家長對于未成年人上網的監控。防沉迷系統投入運用后的實際效果，可能還需要一些時間和更多實踐來檢驗。在實踐中還需要企業和監管部門不斷發現問題、彌補漏洞。

中國傳媒大學法律系副主任鄭寧：那么從政府的層面來說呢，還是要加強對于短視頻的監管，那么把其中的一些不良的內容，那么給它排除出去，另一方面的話，也要做好對企業的指導，防沉迷系統的這樣的指導，第二個方面從家長和學校的層面來講的話，那么也要加強對于青少年的引導，家長要切實的盡到自己監護人的職責，從企業角度來講的話呢，我覺得也是要不斷的去完善這個防沉迷系統的功能，因為它剛剛推出，那么實踐效果如何有待檢驗，那我們要不斷的去完善它，那么改進它，這樣子的話只有說各方共同配合，那么才能夠形成一個維護青少年合法權益的這樣一個健康的網絡環境。